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摘要
[目的/意义]研究专业虚拟社区用户知识反应贡献的影响因素及其组合效应有利于促进社区用户进行知识反应贡献，帮助其可持续发展。[方法/过程]基于互动仪式链理论，根据互动仪式形成的四类条件：身体在场、群体界限、共同关注和情感能量，提取影响专业虚拟社区用户知识反应贡献的6个因素并构建组态分析模型。[结果/结论]临场感知、社区认同、自我效能、互惠规范、观念认同、情感共享或作为核心条件或作为辅助条件均对用户知识反应贡献产生影响。
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单位吉林财经大学
