谈如何在小学数学教学中渗透人文教育

作者：李海侠

来源：中国校外教育, 2020, (08): 81.

• 人文教育
• 小学数学教学
• 渗透

在小学数学中有效渗透人文教育,可以让学生在学会数学知识的基础上,对数学有更加全面、正确的认识和理解,培养学生的数学学科情感,实现教学目标。结合教学案例,分析探讨了如何在小学数学教学中渗透人文教育,以供参考。