本文立足北京中医药大学东方学院的院校实际，从民办中医院校学生的大学英语课堂实际出发，基于Outcome Based Education （简称“OBE”）教育理念开展大学英语课程创新教学探索，构建新型教学模式，按照“两性一度”的标准开展教学设计并进行教学实践检验，以期有效提升大学英语课程的教学质量。
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