茶道文化是我国传统文化的重要组成部分,作为一种古老的文化,其涵盖了文化、民族与道德等社会生活的方方面面。在千年的文化传承中,其一直以独特的文化魄力傲立于世界文化之林。本文以我国的茶道文化为切入点,对小学教师专业的发展前景进行了探索。在简要概述茶道文化后,本文从两方面分析其对于小学教师专业发展的启示性意义,并从知识结构、思想素质以及科研能力三个角度对小学教师专业的发展提出了借鉴性措施。
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