思政视角下高校建筑设计课程人才培养初探——以《建筑制图》课程为例

作者：宫晨; 田亚男; 李江煜; 赵鹏; 王黎

来源：建筑与文化, 2022, (10): 54-57.

DOI：10.19875/j.cnki.jzywh.2022.10.017

• 课程思政
• 建筑制图
• 实事求是
• 职业道德意识
• 价值观
• 实践

文章以培养“技能+素养”为目标，根据制图课程内容及阶段内容不同，全面阐述如何将制图课程结合思政，树立正确的职业道德思想、规范严谨的制图态度，找到课程思政的切入点。

• 单位
  华南理工大学