本文对大学生应急能力提高等方面的研究进行梳理,主要以国内21所高校共601名文史类专业女生为研究对象,结合SPSS软件分析她们的防灾知识和技能掌握水平、对高校应急管理机制和设施建设的满意度等。结果表明:女生应急技能缺失、获得的专家指导不充分、学校应急管理机制和设施不完备。高校亟需在学生应急技能教育方面加大力度,开设相关课程、增加应急管理专家的指导内容、加强应急管理机制的建设。
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