护理本科生实习前校内仿真实训的研究

作者：郑云慧; 金钰梅; 谢晓云; 钟建群; 苏桦; 朱群娥

来源：中华护理杂志, 2010, (11): 1001-1003.

• 教育
• 护理
• 教学方法
• 计算机模拟
• 临床工作能力 Education
• Nursing
• Teaching Methods
• Computer Simulation
• Clinical Competence

目的探讨实习前校内仿真实训对护理本科生岗位适应能力的影响。方法在校内模拟医院,对2006级69名护理本科生采用智能模拟人(SimMan)实行临床护理岗位工作过程的仿真实训,通过整体护理综合考核和学生问卷调查评价实训效果。结果本组学生实训前后整体护理综合考核成绩比较,除仪表态度差异无统计学意义(P>0.05)外,在理论答辩与应用、健康教育与人文关怀、创新与应变能力、综合考核成绩优秀率及技能操作方面差异均有统计学意义(P<0.05)。本组学生对实习前开展校内仿真实训持肯定态度,各项指标赞同率均在90%以上。结论实习前采用智能模拟人进行临床护理岗位工作过程的仿真实训,可以有效提高学生将理论知识转化为...

• 单位
  嘉兴学院; 嘉兴学院附属第二医院