<正>兴趣是最好的老师。这是催动无数学子人生奋进的至理名言。然而，如今在学校探索以兴趣养成启动生涯教育、在考生选择以兴趣导向填报高考志愿、在导师向着博士生提问他们未来最想探索、今生无憾的科研选题之际，我们蓦然警觉，许多孩子的反应竟然是一片茫然。曾让一代代人心驰神往的那些兴趣和爱好，都哪儿去了？近日一篇网文《牛娃之殇》中，一位上海退休教授讲述了一个令人心痛的“幼升小”故事：为了赢在起点，外孙刚3岁时便开始接受“牛娃模式”教育，每一天、每一周、每个月都要面对不同的考核，
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