随着基础教育改革工作的持续深入,小学教育系统开始进行全面变革,逐步打破过去的应试教育模式,把关注点放在落实素质教育层面。为了保证素质教育的贯彻落实,给小学生提供更大的成长与发展空间,教师必须以全新的教育理念为引导,运用创新性的教育模式来改进小学低年级数学教学,始终把握好培育学生核心素养这一核心要求,在核心素养的指导之下解决好低年级数学教学指导当中效率、效果不佳的问题,从根本上保证低年级数学教育水平。
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