地方应用型本科高校产教融合实践中存在企业参与产教融合动力不足、产教融合合而不深、合而不稳、不长久等诸多问题,必须要在动力、运行和管理体制方面进行产教融合机制创新,才能全面深入实施产教融合人才培养。以成都工业学院为例,基于长期实践,提出了“三层次·矩阵式·三螺旋”产教融合创新机制。