基于“活动导研”的农村初中跨学科课骨干教师培养的策略研究

作者：高志军

来源：数学大世界(上旬), 2019, (03): 18.

• 骨干教师
• 培养策略
• 各类活动

本文介绍农村骨干教师培养的思想,加强对于新骨干教师新的教学方法、教学能力的培养,通过开展一系列的读书交流会、专家座谈会、骨干教师专业测试等活动来达到这一目标,从而培养出一支无论是教学水平还是科研能力都较为突出的骨干教师队伍。