现代科技的发展要求高职教育培养高素质创新人才。IT专业“高、精、尖、快”的特征决定了优秀拔尖人才培养的重点和需要突破的难点。通过分析当前高职院校优秀拔尖人才培养存在的问题，在界定优秀拔尖人才内涵的基础上，结合浙江育英职业技术学院培养IT专业优秀拔尖人才的实践经历，详细阐述了选拔方式、认定条件、培养规格、课程体系、培养模式及取得的成效，以期为地方经济的可持续发展提供中高端IT专业优秀人才。
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