初中生物个性化微课程应用的研究

作者：殷豪

来源：文理导航(中旬), 2019, (08): 75.

• 初中
• 生物
• 个性化微课程
• 教学方法

微课是一种符合新课标对初中生物提出新要求的教学方法,在调动学生自主学习能动性、提高学生学习效果方面的应用优势非常明显,尤其是配合层次化的因材施教教学理念,可以打造个性化的微课程。本文基于初中生物教学,重点就个性化微课程的应用要点及效果进行了探讨,希望为新时期初中生物教学提供一些新思路。