学习力、利用力及创新力是人的核心素养部分,也是逻辑素质核心组成部分,这些可以通过学校教育较好得到提高.我国逻辑素质教育在中小学教育的起步与普及远落后于世界上部分国家,潜心在初中化学教育教学中,寻找提升逻辑能力教育的落脚点,并进行化学教育教学实践改革尝试,显得非常迫切.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
