摘要

发展性评价与学生的学业进步相辅相成,相得益彰,直接影响着学生的学业进步幅度和教师的课堂教学效果。文章从发展性评价在小学美术教学中的价值、困境及实践运用三个方面进行阐述,旨在优化小学美术课堂的评价方式,更好地发挥发展性评价的作用,促进每一位学生的全面发展。