多媒体技术的应用为初中物理教学手段的改进提供了新的机会,产生了不可估量的教学效果。在物理实验教学中,如果能将物理实验与多媒体技术有机地结合,有效地利用多媒体技术的优势,激发学生学习兴趣,那么将大大提高实验教学的效果。