核心问题引领思维走向深处

作者：杨文君; 顾晓东

来源：小学教学研究, 2019, (16): 69-71.

• 核心问题
• 类型
• 策略
• 深度思维

核心问题是贯穿整节课或某个教学环节的关键问题,教师应着眼学生深度思维,精心研读和把握教材内涵,理清核心任务,设计出释义、探理、寻法等多种类型的核心问题,引领学生展开深度学习,使课堂学习能够真正触及学生心灵深处,直指数学知识本质,引导学生持续建构。