艺术类高职院校的音乐美育是引导艺术类学生在音乐艺术相关的理论和实践中，树立高尚情操和健全人格，培养学生的审美标准和创作能力。目前，部分艺术类高职院校只重视培养学生的专业技能，缺乏对美育与专业教育之间区别的深刻认识，影响了学校教育的良性发展。本文根据实际需求，剖析职业教育人才培养中融入音乐美育的途径，完善学校的人才培养和文化传承功能。
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