尊重天性，让自然滋养幼儿成长

作者：毕爱华; 张玲玲

来源：教育家, 2022, (42): 59.

<正>大自然、大社会都是活教材。大自然能满足幼儿的好奇心，给予他们归属感。山东省济南市莱芜实验幼儿园深入探究自然教育课程，致力用好大自然这本“活教材”，推动幼儿自在完整地成长。立足“儿童视角”，打造自然生态的“活环境”。一是创设具有浓厚自然色彩的户外环境。幼儿园户外场地开阔，地形起伏多变，