《教师教育论坛》2020年第4期要目

来源：教师教育论坛, 2020, 33(06): 78.

<正>抗疫时期"停课不停学"的特征、问题与后疫情时代在线教育的发展趋势——访华中师范大学教育信息技术学院教授、信息化与基础教育均衡发展省部共建协同创新中心执行主任王继新田俊陈兰枝疫情期的大规模在线教学生态构建研究——以武汉市"空中课堂"在线教学为例王康智能时代教师教学胜任力的特质与操作模型