《材料科学基础》课程CDIO教学模式的探讨

作者：祝向荣; 吴益华; 黎阳; 王金敏

来源：信息记录材料, 2019, 20(04): 211-212.

DOI：10.16009/j.cnki.cn13-1295/tq.2019.04.134

• 材料科学基础
• 课程
• CDIO
• 教学

在当前工科教育改革的背景下,在理解CDIO工程教育理念的基础上,针对作者从事材料科学与工程专业的专业基础课《材料科学基础》课程教学中存在的问题,发挥学生的主观能动性,采取专题讨论以及项目式的教学方法,让学生更多参与课堂,促进学生对《材料科学基础》课程内容的理解和掌握。

• 单位
  上海第二工业大学