摘要

《桃花源记》篇幅短小,但表意丰富,文辞优美,是一篇流传千古的美文。教师可从美景、美境、美愿三个方面引导学生感悟和体会文章的美学价值,使学生深度了解文本意蕴,感受作者思想。