传统工艺“非遗”类高职专业(湘绣)现代学徒制人才培养探析

作者：唐利群

来源：艺术教育, 2017, Z4: 168-169.

• 传统工艺
• 非遗
• 高职
• 现代学徒制
• 人才培养模式

我国传统工艺传承和人才培养一直采用师傅带徒弟的方法。随着社会的发展,传统的师徒制逐渐消失。文章从职业教育发展、传统工艺行业企业发展和传统工艺"非遗"类高职专业发展的需求入手,分析传统工艺"非遗"类高职专业实施现代学徒制人才培养的必要性与可行性。