混合式学习是融合了传统课堂学习和网上学习优点的一种学习方式,可以实现学习方式的转变以及信息技术和数学课程的整合,满足个性化的学习需求.根据教学需要,数学单元可以以重要的数学概念或核心知识为主线组织.本文结合高三复习课“解析几何中的定点问题”,浅谈混合学习环境下的数学单元教学设计,借助设计整体把握教学内容,促进数学核心素养连续性和阶段性发展.
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