根据学生的学习情况，可将高校化学专业新生的学习样态分为好学型、居中型和厌学型三种.为了使他们尽快适应大学学习生活，辅导员和任课教师针对他们在学习过程中产生的诸多问题，从因型施教、引导学生调整心态、增强学习兴趣、找到正确学习方法等方面提出相应的引导策略，以提高其学习能力.
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