<正>如何让语文课在有用的基础上好玩、好听、好看呢?多做一些拓展,转换一下角度,是"好"的思路,也是提升学生语文核心素养的有效尝试。一、学点戏剧,把文体的范围往大扩小学教戏剧,恐怕不仅是教师要有"唱戏"这个金刚钻的问题,还涉及到大语文教学观实践创新的问题。多少年来小学语文教材里很少有戏剧(剧本),小学生生活中接触到
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