天水市城乡结合部学校弘扬传统文化的策略研究

作者：包云龙

来源：当代家庭教育, 2021, (20): 11-12.

• 天水市
• 城乡结合部学校
• 传统文化
• 策略

由于所处环境的影响,城乡结合部的学生存在的思想意识具有特殊性。调查发现,天水市处于城乡结合部学生普遍思想、品德等方面都比较复杂,一些学生受到特殊环境某些肤浅文化的影响,比较浮躁,价值观出现偏差。这也给城乡结合部学校带来了挑战与困难。当前,传统优秀文化成为社会传承与弘扬的主旋律,通过这一文化唤醒人们文化自信,引领人们树立良好道德品质。笔者就天水市城乡结合部学校弘扬传统文化的策略做一研究。