“互联网+”思维模式下的高校英语教学

作者：伏平

来源：校园英语, 2022, (19): 19-21.

• “互联网+”
• 思维模式
• 高校
• 英语教学
• 有效策略

随着互联网技术的不断发展，“互联网+”教学可以为学生带来丰富的学习资源，充分满足学生的英语学习需求，冲破英语教学时空的限制，提高英语教学质量。

• 单位
  上海城建职业学院