论新课程下文学经典阅读拓展在高中英语教学中的应用

作者：吴妍君

来源：考试周刊, 2019, (45): 130.

• 英语文学经典
• 拓展阅读
• 高中英语教学

在高中起始年级进行文学经典阅读拓展阅读的尝试,是高中英语课程开发的新思路,该课程能全方位提高阅读者的阅读兴趣、语言能力、思维能力等,更是一条启迪创新精神、培养完美人格的过程。在阅读文学经典的过程中,学生能学习语言知识,感受英语文化,体验百味人生、拓展阅读视野。把传统的"阅读能力"培养变成"阅读素养"和"阅读品格"的提升。