绘本在听障儿童康复训练中的应用

作者:李力
来源:Shanxi Education, 2020, Z1: 46.
DOI:10.13617/j.cnki.sxnedu.2020.z1.028

摘要

<正>听障儿童由于听力障碍导致其整体发展水平落后于听力正常的儿童,康复教师在对听力障碍儿童进行训练时,要根据听障儿童的个体发展需求,恰当地借助绘本,通过简洁生动的语言、丰富优美的画面、短小有趣的故事,促进听障儿童在听力、语言、认知、沟通等领域得到发展。一、利用绘本帮助听障儿童发展听觉能力随着科技的发展,听障儿童可以通

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