科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>随着新课程改革的持续推进,小学英语教育改革也逐渐加快了脚步。语音教学是小学英语教育中的重要学习基础,学生学习英语首先就要学习发音,基础知识扎实了再学习英语单词、句子、语法等。但在目前的小学英语教学中,语音教学并没有得到教师的重视,导致语音教学效率不高,学生发音不准确等现象的出现。本文分析了现阶段小学英语语音教学中存在的一些问题,并对小学英语教学中语音教学的渗透提出有效策略,以供参考。引言:小学时期是学生学习英语的初步阶段,对于小学英语来说,语音教学关系到英语单词句型的学习,还是培养学生听力能力的主要途径。小学生在没有正式学习英语之
