合作学习模式下提高高中生英语写作能力的几点有效策略

作者：段彩萍

来源：考试周刊, 2019, (39): 108.

• 合作学习模式
• 高中生英语写作
• 有效策略

随着新课改中教育理念的不断传播,教学中教师对于学生的学习参与程度以及知识的接受程度具有了更多的关注,尤其是对于教学中重点、难点的教学部分,教师通常需要采取特殊的手段进行教学引导,增强学生的学习接受程度。高中阶段英语写作教学中,合作学习能力的应用,正是在这样的大背景下产生的,能够在教学中促进学生的学习积极性以及接受程度。因此,教师需要通过教学实践的过程,研究在合作学习的模式下,学生英语写作能力的提升策略。