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摘要
网络时代发展背景下,教育改革的深化迎来了新的机遇,也给高职院校辅导员的学生管理带来了新的挑战。学生管理是高校学生工作的重要组成部分。辅导员队伍建设的水平直接关系到学生管理的质量。对职业教育的育人目标来说,培养各行各业高素质的劳动人才已经成为全国瞩目的话题。随着时代的变迁,传统的学生管理方式已经不能满足当代高职院校学生发展的需要。作为高职院校的辅导员,只有充分了解学生的成长背景、性格特征和学习特点,才能令其正确认识自己、发展自己,并激发出他们学习、工作和生活的热情。基于高职院校辅导员的日常实际工作,对辅导员学生管理在互联网时代遇到的机遇与挑战、能力与责任以及提升路径进行分析与研究。
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单位开封文化艺术职业学院
