高职院校教师数字素养的现状与提升路径

作者：马霞

来源：中国新通信, 2023, 25(22): 167-169.

• 高职院校
• 教师数字素养
• 现状
• 提升路径

本文对《教师数字素养》行业标准的内容进行了阐述，分析了高职院校教师数字素养的现状，并提出了提升高职院校教师数字素养的途径，以期为我国高职院校教师数字素养的理论与实践研究提供思路和参考。

• 单位
  宁夏工商职业技术学院