经管类微积分中单利与复利的案例教学探索

作者：董秀明; 贺方超

来源：教育现代化, 2019, 6(98): 62-63.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.98.023

• 单利
• 复利
• 第二个重要极限

文章通过一个实际案例,将经济学中单利与复利的概念引入到经管类学生的微积分课堂中。这类案例教学引入课堂,大大提高了学生学习的兴趣,取得了良好的效果,也为学生日后学习专业知识打下了良好的数学基础。

• 单位
  湖北工业大学