苏州本土音乐融入高职音乐教育的研究

作者：李海燕

来源：艺术科技, 2018, 31(02): 181.

• 本土音乐
• 高职音乐教育
• 传承与保护

本文以引入本土音乐走进高职院校音乐课堂的教学意义、可行依据、实践形式等方面来探索本土音乐融入地方高职院校音乐教育的策略,使极具吴文化特色的民间音乐文化融贯于本地高职音乐教育中,弘扬苏州地区音乐文化,保护和传承吴文化艺术,促进地方特色文化的发展。

• 单位
  苏州市职业大学