刍议小学语文主题式课堂改进路径

作者：李玉娟

来源：知识窗(教师版), 2020, (12): 66.

• 小学语文
• 主题式课堂
• 问题

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》对小学义务教育提出了以下要求:"以综合课堂为主,鼓励学校开展多样化的课堂整合,使课堂教学与学生的社会生活相联系。"基于此,本文分析了小学语文主题式课堂实践存在的问题,探究了小学语文主题式课堂实践的改进路径,以期更好地帮助一线语文教师进行课堂教学。