摘要

以往的初中英语教学中,教师总是采用灌输式的方法对学生展开教学,导致学生只能被动地对理论知识进行接收,不利于学生口语能力的提升。对此,本文从初中英语教材的特点、初中英语口语教学中存在的问题、初中英语口语教学策略三个方面入手,阐述了教师如何利用适当的教学方法促使学生的口语水平逐步得到提升。