基于直播平台的高等数学远程教学模式探索

作者：姜珊珊

来源：科技视界, 2020, (18): 20-21.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.18.07

• 疫情防控
• 远程教学
• 高等数学
• 直播平台

为应对疫情,各地教育行政部门及各高校迅速推出"停课不停教、停课不停学"线上学习指导意见及方案。以网络平台为基础,在线远程教育为主场开展新型教育背景形势下的高校教育教学工作。本文拟分析远程教学模式如何充分利用网络优势有效激发学生主观能动性,获得良好的教学效果。

• 单位
  数理学院; 北京化工大学