大学生心理健康素养与专业心理求助行为

作者：贾亚菲; 孙斌; 周文琪; 侯金波; 宋静静; 李闻天; 刘陈陵^*

来源：中国心理卫生杂志, 2023, 37(05): 416-422.

• 心理健康素养
• 专业心理求助行为
• 潜在剖面分析
• 大学生

目的:了解大学生心理健康素养的分类特点，比较不同分类大学生在专业心理求助行为上的差异。方法:选取12 850名大学生，采用心理健康素养问卷(MHLQ)、自编非疫情和新冠肺炎疫情中专业心理求助行为自评表、病人健康问卷抑郁量表(PHQ-9)进行调查。采用潜在剖面分析将大学生心理健康素养分类，采用χ2检验和logistic回归分析探讨不同类别大学生专业心理求助行为的差异。结果:大学生心理健康素养可分为低素养组(7.4%)、中等素养组(50.2%)和高素养组(42.4%)3类。非疫情中，心理健康素养与专业心理求助行为无关联；在新冠肺炎疫情中，相比低素养组，中等素养更可能寻求专业心理求助(OR=1.32),中等素养组、高素养组更可能推荐他人求助(OR=1.77、2.45)。结论:大学生心理健康素养有类别特征。新冠肺炎疫情中，心理健康素养较高的大学生的专业求助或推荐求助可能性更大。

• 单位
  武汉市精神卫生中心; 中国地质大学（武汉）