随着信息技术的迅猛发展,课堂教学迎来了深度变革的契机。在中职《计算机应用基础》教学中,翻转课堂为课堂教学改革创造了良好的机遇,有助于让老师成为学习的引领人,学生成为课堂的主人。本文采用翻转课堂教学模式,对中职《计算机应用基础》课前准备环节和课中互动环节进行了具体设计,改变了该课程传统的教学方式与学习方式,有效提升了课堂教学效率,促进了学生的素养提升。
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