本文以有机化学实验"蒸馏及沸点测定"为例设计教学,结合BOPPPS教学模型,利用超星学习通在线学习平台,采用线上线下混合式教学模式实施实验教学。通过问卷调查,对教学效果进行了评价。结果显示,该混合式教学模式提高了教学实践环节的效率,克服了传统课堂的时空局限性,有助于学生利用碎片化时间随时随地学习,有利于师生之间课前课后的互动交流,教学效果有明显改善,为实践类课程教学改革提供了借鉴和依据。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
