指向社会责任感培养的大单元教学设计——以《科技改变生活》单元为例

作者：沈丹

来源：求知导刊, 2023, (15): 83-85.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2023.15.023

• 社会责任感
• 大单元教学
• 小学科学

为了让学生在习得科学与自然知识的同时，树立正确的人生观、价值观，将个体知识教育延伸到个体社会责任感的培养，文章以《科技改变生活》单元为例，探索了以社会责任感培养为核心，以大单元教学设计为脉络，以实现育人价值为目标的小学科学教育新思路。