基于科学本质和化学核心素养的教学——以“质量守恒定律”为例

作者：颜石珍; 张晓艳

来源：中学化学教学参考, 2022, (04): 56-59.

<正>一、对科学本质的认识科学的本质是科学认识论，科学是认识世界的一种方法，或与科学知识发展相一致的价值和信念[1]。科学本质的内涵包括：(1)科学知识是暂定性的；(2)科学知识是以经验为基础的(基于对自然世界的观察)；(3)科学知识在一定程度上具有创造性和主观性；(4)科学知识与社会和文化有关；(5)科学理论是建构的(从观察到推论的过程)；(6)科学定律描述观察现象之间的关系，而科学理论是对自然现象的推论解释[2]。科学本质是对“科学是什么”的回答，