科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
基于项目学习在中国高职教育近几年的应用出现了一股热潮,但研究发现其应用领域集中在教学,而在课程改革、教师队伍、教材建设、学校办学等领域应用很少,提出为强化高职教育内涵建设,各院校应落实相关政策,不断加强教师队伍建设,合理应用基于项目学习,并给出了具体的应对措施。
- 单位
基于项目学习在中国高职教育近几年的应用出现了一股热潮,但研究发现其应用领域集中在教学,而在课程改革、教师队伍、教材建设、学校办学等领域应用很少,提出为强化高职教育内涵建设,各院校应落实相关政策,不断加强教师队伍建设,合理应用基于项目学习,并给出了具体的应对措施。
