用好配套作业本 优化备课与教学

作者：钱玲群

来源：小学教学设计, 2022, (13): 68-72.

<正>落实“双减”，作业是关键。这一方面需要研究作业的设计与使用，另一方面也需要开展对“现成作业”的研究，从中获得启发，进而优化教学。所谓“现成作业”，即各地教育研究部门围绕小学语文教材而设计的一些教学配套作业。笔者所在地区使用的是与统编版小学语文教材相配套的《语文作业本》（以下简称《作业本》）。笔者结合自己的实践与反思，与大家交流几点使用心得体会。