“互联网+”在小学数学课堂中的应用分析

作者：任桂祥

来源：科普童话, 2019, (32): 81.

<正>随着信息技术的不断发展,在信息技术应用指导下小学数学高效课堂开展得到落实。通过应用"互联网+"指导思想开展小学数学课堂,可明显提高小学数学课堂教学效果。新课程改革对师生课堂地位及课堂角色定位产生改变,要求教师加强与学生间的沟通交流,学生不再单一被动接受课堂知识,教学改革让学生及教师均从教学活动中得到提高,正所谓,教学相长。随着高效课堂的研究与推广,实现高效课堂成了我们每一个教师的追求,通过高效课堂的实施让学生提高学习自主性及积极性,提高学习能力。高效课堂的有效实施需教师转变自身教学观念,将高效教育理念在教学实际活动中贯彻,最大限度提高学生自身素质及学习能力,更加注重最高利益的获得。