谈高中数学教学过程中学生主体地位的确立

作者：代平虎

来源：读写算, 2018, (15): 122.

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对于高中数学教学来说，体现学生的主体性，确立其主体地位，可以有效保障他们的学习质量。同时，确立学生的主体地位，也有利于学生数学思维、数学意识的有效提升。本文从实际出发，结合本人的一些思考与教学经验，谈一谈在高中数学教学中如何确立学生的主体地位。