小学高年级数学中互动教学的实践探究

作者：黄戈天

来源：新课程, 2021, (10): 71.

• 小学数学
• 高年级
• 互动教学
• 实践

在小学数学学习中要让学生理解消化,必须建立有效的课堂互动,不断激发学生的兴趣,激活学生的思维,在师生、生生之间加大互动频率,发展学生的思维能力,培养学生的创新实践意识与能力,提高学科素养,真正实现学生个性和谐而全面发展之目的,为此,对小学高年级数学中互动教学的实践加以探究。