<正>【引言】不知从何时起,我被诗歌所吸引,徜徉于诗词的海洋,我能感受到诗人的气息,体会出诗人的情感,常常身临其境,与之共鸣。我惊讶于祖国文字如此神奇,自豪于中华文化如此厚重,钦佩于文人墨客洋洋洒洒书写万丈豪情,方寸之间创千古佳作……【背景】成为语文老师是一种幸运,我有一种情怀,与学生共吟诗歌,共品诗作,共同传承祖国语言文字。这是美的体验,由此生成的作业设计与课堂浑然一体,一脉相承,有诗歌的味
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